创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。21世纪是知识经济时代，国际竞争将主要体现为创新人才的竞争。 当今社会科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。在这样的新的环境下，对当代大学生综合素质的要求也越来越高。大学生是21世纪我国现代化建设的生力军，在党和国家大力强调自主创新的今天，科技创新能力成为高素质人才的核心和灵魂，所以培养和提高大学生创新能力的问题更加突出地摆在我们面前。党的十八大强调要坚持走中国特色自主创新道路、实施创新发展驱动战略，是我们党放眼世界、立足全局、面向未来所作出的重大部署。
为提高当代大学生的创新思维和创新意识，3月10日下午，邹采荣校长以“实施创新发展驱动战略，建设国家创新体系”为主题，在行政楼六楼报告厅为我校师生上了一堂精彩的思想政治理论课。
邹校长以2016年5月在北京召开的全国科技创新大会引出本次讲课主题，邹校长在课堂上用一幅幅浅显易懂的图表，一目了然的数据，将近几年我国创新能力稳步提升的情况一一展现给学生。紧接着，他又举例纵观全世界经济发展，在当今世界经济增长滞缓的大背景下，分析我国经济发展的现状和挑战，指出新的一轮科技革命已经到来，党和国家也制定了一系列应对措施。
邹校长在课堂上还提到，随着时代的发展，科技改变了人民的生活，各国对于科技的投入也不断增加，同时，世界科技呈现的创新模式更趋开放合作和多元发展这两种特征，各国基于自身的优势评价出自身创新发展的基本特点：高度聚焦新兴产业、高度重视中小企业创新以及高度注重人才培养。在此同时，邹校长回眸历史，向同学们讲述在1840年的鸦片战争时期，我国被迫打开了国门，这段惨痛的历史告诉我们：归根结底，我们要注重科技的实力、人才的培养、教育的提升。
紧接着，邹校长指出，我国现阶段科技创新仍处于主体能力不足，缺乏核心技术的阶段，政府正在大力加强创新性人才的建设。最后，邹校长还介绍以色列国家基本情况，以及以色列建设创新生态系统的经验与体会。
通过这一次思想政治理论课，使广大同学更加坚定中国特色社会主义道路选择，也为同学们拓宽了视野，激起了同学们的学习创新科学知识的强烈共鸣。
